2025年9月19日上午，广东医科大学在东莞校区和湛江校区同步举办“大中小学思政课一体化建设”教师培训与教学展示会。本次会议由广东医科大学马克思主义学院党委副书记、院长金卓主持。广东医科大学党委常委、副校长佟矿、松山湖宣传教育文体旅游局副局长曾鸣、松山湖多所中小学校长及思政课教师代表、湛江市霞山区中小学思政课教师代表以及广东医科大学全体思政课教师等共同参与，旨在深入推进大中小学思政课一体化建设，提升思政课教师教学水平与育人实效。

首先，在教学展示环节，来自小学、中学、大学三个学段的教师代表分别进行了三场各具学段特色的课例展示，集中呈现了“爱国主义”这一主题在不同学段的教学设计。其中，东莞松山湖中心小学袁曼老师以《小小科学梦，大大强国心》为题，展示了如何通过科学教育激发小学生爱国情怀；东莞市松山湖实验中学罗乔乔老师则通过《重走东纵路，凝聚爱国心》带领学生重温红色历史，在沉浸式体验中厚植家国情怀；广东医科大学曾竞老师以《爱国爱党爱社会主义高度统一》为主题，从理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑角度深入阐释了爱国主义的本质。展示结束后，上海师范大学石书臣教授进行现场点评，充分肯定了三位教师的教学设计，并就如何进一步提升大中小学思政课一体化教学实效提出了宝贵意见。

随后，石书臣教授开展了一场题为《以强化育人理念推进大中小学思政课一体化改革创新》的专题讲座，从育人本质、育人目标、育人功能、育人规律四个方面深入剖析了当前大中小学思政课一体化建设中的关键问题，强调要以学生为中心，贯穿立德树人根本任务，实现各学段思政课的有机衔接与协同发力，为与会教师提供了理论指导与实践启发。

最后，在座谈交流环节，与会教师围绕大中小学思政课一体化建设的难点、痛点及突破路径展开热烈讨论。大家纷纷表示，此次培训和教学展示为不同学段思政课教师搭建了交流平台，有助于打破学段壁垒，形成育人合力。未来将继续在教学内容、教学方法、资源共享等方面深化合作，推动大中小学思政课一体化建设走深走实。

此次会议的成功举办不仅是一次教学交流的盛会，更是广东医科大学在推动大中小学思政课一体化发展道路上的重要实践探索，为构建区域协同、学段贯通的思政教育体系注入了新的活力。

文/胡菲

初审/窦嘉文

复核/沈廷川

审发/茹正开